高中生寫作文通常都會有以下這些毛病,如主題不明,跑題嚴重;思路不順,缺乏邏輯;內容浮于表面等等,要想寫出滿分作文,就要避免這些問題。小編整理了2022高考滿分作文如下,供大家查看。
古人云:吾生而有涯,而知也無涯。學,方能知不足,方能修心養性,方能充實人生。
縱觀歷史,多少杰出的人物,無一不是勤奮好學者。北宋的歐陽修一生勤奮,筆耕不輟,給后人留下了許多像《秋聲賦》、《醉翁亭記》、《瀧岡阡表》那樣膾炙人口的名篇佳作。有人曾向他請教寫作的經驗,他回答道:“為文有‘五多’:多看,多做,多讀,多寫,多商量”。說到底,無非就是勤奮好學。
勤奮好學,可以補拙。荀子在《勸學》中講:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!毕鄠?,因寫《三都賦》而轟動西晉文壇的左思生來天分不高,且口齒不清,但他深信勤能補拙,終于用自己后天的努力彌補了先天的不足,成為歷史上著名的文學家。有人曾問過周樹人為什么取“魯迅”作筆名。他解釋說,這兩個字寓意“愚魯”而“迅速”。他認為自己比較笨拙,無論做學問還是干別的什么事情,總比不上那些聰明人,所以只有更加勤勉、不斷學習,加快自己的工作速度,才能在一定時間內收到和別人一樣的效果。愛迪生小時候只上了幾個月的學就被趕回了家,原因是他太笨,老師辱罵他是“愚鈍糊涂”的“低能兒”,而這個所謂的“低能兒”卻憑著自己的勤奮與好學,成為美國當代著名的發明家和企業家。
天才也需要勤奮。有些人過分相信天才,而忽視了后天的努力,乃至后來一事無成。鐘嶸在《詩品》中講了一個“江郎才盡”的故事:江郎者,江淹也。據《南史·江淹傳》,江淹小時候家境貧寒,由于他勤奮好學,加之聰穎過人,所以“早有文譽”??墒窃谒敼僦?,終日吃喝玩樂,不再在學問上用心了,到了晚年,他才思大減,文章平淡,詩也沒了佳句,人們都說他“江郎才盡”。實際上,天才和凡人沒多大區別,成功還需靠自己的努力。
實踐無止境,學習也無止境,人生是一場艱苦的馬拉松賽。真正聰明的人都懂得厚積而薄發,而非賭博似的相信一夜爆富或者一舉成名。所以在這漫長的人生旅途上,要格外注意隨時給自己補充營養——學習各種科學文化知識和本領,并轉化成才能,這樣才能成為跑完全程的優勝者。
①可采用“題記+正文”的形式,結構全文。好的題記具有意蘊豐厚、情味綿長、語言精美等特點。巧設題記可以開宗明旨,可以創設情境,也可以展露才情,它能一下子撥動閱卷者的心弦,對你的文章頓生好感。
②可采用“母題+標題”的形式。把一個大的話題或意旨切分成三至四個既有內在聯系又各具獨立性的部分,并配以精當的小標題,既可以收到化整為零、各個擊破的寫作實效,也可以給閱卷者以結構清晰、脈絡分明的良好印象。
③可采用“引言+正文”的形式。好的引言,能升華思想感情的火花、生活哲理的閃光和人生意義的感悟,起到畫龍點睛的作用。
④也可采用數字化分節,一目了然,自然流暢。此外,語段上要錯落勻稱,長短相間,也能使文章體現一種建筑美。
范文1
風雪中,跌倒了,爬起來,弓著身子,繼續前行……在大連海洋大學,一群身著防護服的人,共同推著一輛載滿物資的三輪車,漫天大雪中逆風前行、不懼困難。這樣的場景,被一張照片定格后刷屏網絡,廣大網友稱他們是“移動的雕塑”。(開頭用形象的語句寫抗瘦工作者們平勤工作的場景,引出話題題“移動的雕塑”)
連續迎戰風雪天,受苦受累不掉隊,彰顯強大中國力量。平均年齡只有19歲的他們,在父母和老師的眼里還是“孩子”,原也可以像其他同學一樣,每天吃著熱乎乎的飯菜,安心備考期末考試,但他們心懷堅定的信仰,肩負沉甸甸的責任,身披“白衣”鎧甲,化身最暖“大白”。
每個人都了不起,他們內心奔涌著愛國情懷、肩頭扛著責任擔當,正如習近平總書記強調的:“新時代的中國青年是好樣的,是堪當大任的!”(運用事實論據,真正生動地闡釋了新時代的愛國情懷、責任中國力量)
平凡鑄就偉大,英雄來自人民。面對突如其來的新冠肺炎疫情,從白衣天使到人民子弟兵,從科研人員到社區工作者,從志愿者到工程建設者,從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代,無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,構筑起守護生命的銅墻鐵壁。
在祖國遼闊的大地上,在各行各業的崗位中,無數赤膽忠心的英雄人物正在涌現,無數可歌可泣的英雄故事正在發生,一個個義無反顧的身影,一次次心手相連的接力,一幕幕感人至深的場景,生動展示了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。累過之后,留下的都是笑容,正是千千萬萬的英雄,萬萬千千的我們,才凝聚起戰勝一切艱難險阻的磅礴偉力。(運用事實論據,進一步闡釋了中國力量來自平凡的人民,團結的力量就是中國力量之一。語言有溫度、有力度、有情感)
艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成?!耙苿拥牡袼堋闭蔑@強大中國力量,這讓我們更加堅信,團結的中國人一定能戰勝疫情。新的征程、新的實踐、新的奮進正在徐徐展開,廣袤神州大地上煥發出奮斗的神采,激蕩起生機勃勃的復興氣象,向著全面建設社會主義現代化國家砥礪前行的中國,必將迎來一個更加光輝的未來。(結尾用名言歸結“移動的雕塑彰顯強國力量”,為新的征本,充滿豪情與斗志)
范文2
近年來,我國扶貧事業取得了顯著的成效,絕大多數國人都擺脫了貧窮落后的面貌。但是,由于人口多、底子薄等特殊國情的限制,仍有很多人口生活在貧困線以下,這嚴重限制了全面小康社會建設進程。而單純借助“輸血式”的外部幫扶,無法從根本上解決貧困問題。必須要從“輸血式”扶貧轉變到“造血式”扶貧。(開篇闡釋我國貧困的現狀和扶貧手段)
造成貧困的原因多種多樣、非常復雜,既有客觀原因,又有主觀原因,既有地理條件限制,又有缺乏產業原因。因此,開展扶貧工作必須要針對不同的“病因”精準施策。而當前很多貧困地區之所以多年來扶而不起,幫而不富,助而不強,主要是因為他們缺乏脫貧致富的志向和勇氣,缺乏自力更生的職業技能。
因此,要提高扶貧工作的針對性和有效性,必須要“扶志”與“扶智”相結合。以實實在在的獲得感帶動貧困戶,既扶貧,又扶志和扶智,力求實現“土疙瘩”變“金疙瘩”的脫真貧、真脫貧。(扶貧,必然扶志和扶智結合的原因)
秦國實行商鞅變法,發展生產,為秦的統一奠定基礎;西漢實行休養生息政策,出現“文景之治”;唐太宗重生產,減輕農民賦稅徭役,開創“貞觀之治”……要想實現中華民族偉大復興的中國夢,必須要堅持以人為本的核心思想,讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全面小康社會。(列舉秦漢唐的史實,說明扶貧的必然發展方向)
古語有云:“貧而懶惰乃真窮,賤而無志乃真賤?!比涨霸陔娨暽峡吹揭粋€小品,一位扶貧工作隊員包扶某村一位單身貧困戶,根據當地的自然條件給他送去了扶貧羊,希望他靠養羊脫貧。然而,工作隊員不久后再次來到該戶幫扶時,貧困戶卻將羊殺掉喝了酒,依然大白天躺在破亂不堪的屋子里睡大覺,等著政府的再次救濟和幫扶。
他們擔心的是“失去”,不是失去“貧困”,而是擔心失去扶持、失去關懷、失去送錢送物。他們把扶貧當作一種“待遇”,把自己的貧困歸結為“命”,把安于貧困稱作“認命”,把改變“命運”寄托給“下輩子”。(引用和舉例相結合闡述為什么要扶志和扶智。)
因此,“扶貧=扶志+扶智”,物質上的“扶持”不能解決根本問題,“扶志”和“扶智”才是關鍵。所謂扶志,就是要淡化貧困意識,樹立脫貧致富的志氣,增強擺脫貧困的信心。所謂扶智,就是要加強思想教育和文化教育,提高貧困人口的素質,阻斷貧困的代際傳遞?!胺鲋尽迸c“扶智”相結合,才能確保到我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧,才能早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”。(重申扶志和扶智的意義和價值。)
1. 生命的路是進步的,總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。--魯迅
2. 患難及困苦,是磨煉人格的學府。--蘇格拉底
3. 志之難也,不再勝人,在自勝。--荀況
4. 時賤而買,時貴而賣?!坠?/p>
5. 所謂完善的人,就是心胸寬廣,富有獻身和犧牲精神,誓為全人類的幸福而努力奮斗的人?!缕?/p>
6. 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛?!謩t徐
7. 世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷?!旯?/p>
8. 生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。--張聞天
9. 天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。--孟子
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。小編整理了相關問題,一起來看看吧!高考滿分作文精選中國文化博大精深,源遠流長,漢字是中國文化最好的
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寫人記事的記敘文,往往在開頭就讓人物“出現”?;蛟攲?,或略寫;或簡筆勾勒,或工筆描畫;或動態描述,或靜態刻畫;或逐一介紹,或集體展現;或單純描寫,或背景烘托,展示出千姿百態、個性各異的人物狀貌,從而“先聲
青年人,意氣風發,昂揚向上。青年一代有前途,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。在新時代的道路上,青年人要做到楊雄所說的“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的?!?022高考滿分作文范文欣賞以青年理
誠信乃立事之本。一個人可以沒有智慧,可以沒有金錢,但只要守信,他就是一個可敬之人。讓我們一起做一個誠實的人吧。2022高考經典滿分作文都說“不寶金玉,而忠信以為寶”意思是金銀玉帛不能算作寶貝,真正的寶貝應
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人們總以為,科學的目的是追求真理??茖W家們、各專業研究者們孜孜不倦所追求的,僅是板上釘釘的律條、堅硬如石的真理。殊不知,世間除了堅硬的科學理性,還有一些東西不可缺失。老子所說的人生“大成”與“大盈”,
想寫出滿分作文,要先確定自己的要寫作文的體裁:是記敘文(或者說是微小說)還是議論文。不同的類型有不同的典型語言風格和寫作手法,也就需要不同的素材積累和不同的訓練方法。作文結尾怎么寫好一、自然收束
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